Beh...per insegnare nelle scuole private basta in genere molto meno!
Il diploma di jazz è un diploma come tutti gli altri che ti apre le stesse prospettive degli altri, a livello legislativo.
Comunque attenzione. Non so ora con la riforma, ma il diploma triennale del vecchio ordinamento era accessibile solo a chi era già diplomato in strumento.

........aggiungerei che la cosa piu'anomala e'che un diplomato in contrabbasso,o in pianoforte e quant'altro non puo'(almeno in gran parte dei conservatori)accedere al secondo livello di jazz se non ha coseguito quello che all'estero si chia BACELOR,pari al nosro primo livello di jazz.Un laureato in medicina vi pu'accedere senza grandi difficolta'.....chiudo qui',non voglio sembrare polemico,ma questo e'uno dei motivi per cui non ci ho pensato due volte ad andare a conseguire all'estero il "secondo livello"........almeno imparo una nuova lingua e mi faccio una bella esperienza altrove!
Ciao 
FRANCESCO

E' possibile seguire in contemporanea il corso jazz e il corso tradizionale di contrabbasso ?

Grazie.

Quote:
Certo che e'possibile!La difficolta'risiede nel riuscire a conciliare entrambe,e soprattutto arrivare al corso di jazz con una conoscienza discreta dello strumento,ma anche dell'armonia e del solfeggio.
CIAO

Ciao Piero,ovviamente era una esagerazione iperbolica la mia,ma Lenox,che peraltro ti saluta,proprio perche'e'un musicista di valore attira molti discipuli,sicuramente molti di piu'di quelli che possa seguire attentamente...per sua stessa ammissione;si trova a dover gestire allievi con una cospicua attivita'alle spalle e gente che"tira indietro"....

Ritengo,che alla base la colpa sia un po' degli esami di ammissione, che,almeno dalle mie parti(non Monopoli per fortuna),siano ancora da perfezionare:talvolta sanno un po'troppo di "pro-forma".
Forse mi smentirai,ma credo che il sistema adottato da alcuni conservatori,di dividere le materie in dipartimenti,con la possibilita'di poter essere seguiti meglio da piu'punti di vista(strumento,arrangiamento,ecc.)sia abbastanza buono...una sorta di Siena,che fino ad ora credo sia la cosa piu'seria che abbiamo in Italia.
E'pur vero che,x fortuna,per noi contrabbassisti non c'e'proprio da lamentarsi:gran parte degli insegnanti di jazz nei conservatori sono contrabbassisti e che contrabbassisti!
Saluto te e tutti.

Colgo l' occasione per salutare il Maestro Leveratto e dargli il benvenuto.
Vorrei dire o ribadire solo alcune cose. Bisogna pensare al Corso di Jazz come ad una materia perfettamente uguale a qualsiasi materia tradizionale di un Conservatorio: non vi è alcuna differenza! Questo mi pare abbastanza chiaro. Quello che è ancora incerto è l' attribuzione del valore di "laurea" al titolo conseguito nei corsi tradizionali o ai corsi post riforma secondo il sistema del c.d. 3+2 (3 anni di 1° livello + 2 anni di specializzazione, ovvero il conseguimento del diploma di secondo livello). In questo senso Pietro è stato più che esauriente (stampatevi il suo intervento !!). Il problema rimane per l' attribuzione del valore di "laurea" al titolo conseguito. Premessa. La Legge emanata riconosce al diploma di Conservatorio il valore di Laurea, per questo motivo si parla di "equipollenza". Pur tuttavia, mancando il regolamento relativo di attuazione, da molte parti si sostiene, a mio giudizio con una certa attendibilità, che ancora quella Legge "de qua" non sia sostanzialmente efficacia, in attesa nell' emanando regolamento di cui parlavo. Da un altro punto di vista c'è chi sostiene come quella Legge sia ancora imperfetta e come tale ancora "inefficace". E' un meccanismo complesso su cui dovremmo avere ancora delle delucidazioni dagli organi competenti.
C'è un altro problema da chiarire definitivamente. La Legge parla genericamente di "diploma di Conservatorio" senza specificare a che tipo di atto sostanziale essa si riferisca. E' fuorviante pensare che il valore di laurea sia attribuibile solo a coloro i quali superino il II livello accademico di specializzazione, visto che il Diploma di Conservatorio di coloro che hanno seguito il Corso Tradizionale (per esempio i famosi sette anni del Corso di Contrabbasso Classico) è già di per sè un titolo assimilabile alla Laurea. Allora, ci si chiede, perchè questa corsa sfrenata verso il conseguimento del II Livello di Specializzazione anche da parte dei diplomati secondo il corso tradizionale? Le motivazioni possono essere varie sotto un profilo squisitamente giuridico, ma all' atto pratico si è creata una discrepanza inammissibile fra i diplomati ex corso tradizionale, che rimane valido a tutti gli effetti e continua ad avere efficacia anche in sede di ammissione ad un qualsiasi Corso di Conservatorio, e coloro i quali hanno conseguito o conseguiranno la c.d. "specializzazione", frequentando il II livello accademico. In sede di "valutazione" dei titoli di studio a qualsiasi livello (insegnamento, concorsi et siimilia) ovviamente si valuterà anche la Specializzazione con un punteggio maggiore rispetto a coloro che si sono fermati, giusto per usare un eufemismo, alla frequenza degli anni obbligatori del Corso Tradizionale.
Queste sono ancora problematiche che non hanno avuto una risposta chiara da parte della Moratti, visto che anche a livello Istituzionale non si sa bene come procedere con la "specialità" e "tipicità" di Conservatori o IMP ed Accademie delle Belle Arti. Un pericolo lontano ma purtroppo presente (senza creare inutili allarmismi) consiste nel fatto che è già stato presentato un altro progetto di legge  il cui scopo è lo smantellamento della Riforma Moratti, molto più semplice ma che creerebbe Conservatori di Serie A e quelli di serie B. Non riesco a ricordare gli estremi di questo progetto ma è presente sul web. 
Ad ogni modo, personalmente credo che la confusione che si è creata sta nel fatto che la Legge di Riforma (n.508/99) sia stata posta in essere con un eccesso di leggerezza, senza prima consultare o fare uno studio apposito sulle realtà istituzionali di cui docenti ed allievi fanno farte. Ma ogni parere personale lascia il tempo che trova. Spero che questo periodo di transazione si possa concludere quanto prima, in modo da poter fornire risposte esaurienti ed esaustive sulle varie problematiche che la Riforma ha inevitabilmente creato.

Bye

Vito

A dirvi la verita' ho capito ben poco del sistema Italiano.
Io sto studiando in Irlanda "Bachelor in applied music" quadriennio universitario  di musica applicata.il corso e' alquanto ampio e comprende sia musica diciamo"classica" nel senso ampio del termine, sia contemporanea(jazz, swing, samba) sia musica tradizionale Irlandese.
Dopo di che potro' proseguire con un Master(Ma)(di solito un biennio, ma dipende dallo strumento) in contrabbasso.
Esiste qualcosa di simile in Italia?
ps:
perdonatemi la per la  grammatica ma da qualche anno parlo italiano molto di rado.
saluti

no questa sarebbe follia pura...
prima di conseguire un master in qualsiasi strumento , bisogna conseguire un esame di ammissione(come per il Bachelor)teorico e pratico. dopodiche' in caso di successo, si puo' cominciare .

C'è un limite di età per iscriversi al corso jazz del conservatorio? Se nò quasi quasi ci faccio un pensierino sono 4 fermate metro da casa mia .... forse un maestro + giovane di mè si farà qualche scrupolo prima di prendermi a bacchetate sulle mani o altro.
Ciao Giann